Лесенка

Оборачиваясь назад, насколько это возможно, можно сказать, что человек проходит несколько этапов познания мира:

1) Неведение.
На этом этапе человек живёт целиком и полностью умом взрослых, и законы мироздания его мало волнуют. Точнее, они воспринимаются без критики. Эдакое отвлечённо-опосредованное наблюдение. "Ведь у меня всё будет по-другому и во много раз лучше", - думает молодой человек.

2) Систематизация.
Период начала самостоятельной жизни. Наивно полагая, что в жизни есть какая-то логика и смысл (не зря ведь в школах столько учились), человек пытается все события и явления в жизни систематизировать для того, чтобы вывести определённые законы. Зачем это делается? На этом этапе идёт активное планирование будущей жизни. А ум человека так устроен, что ему для спокойствия и уверенности нужна определённость! А что может придать определённости, если не чёткие и понятные законы?
Период, надо сказать, достаточно длительный в зависимости от индивидуума. Многие из этого периода так никогда и не выходят.

3) Истерика.
Однажды человек понимает, что все законы и правила, по которым он жил долгое время, не работают! Точнее, в одних ситуациях они работают, а в других нет. Но в тех же неблагоприятных ситуациях законы работают вполне удачно, но у других людей. И вообще, задаёшься вопросом "Что происходит с этим миром?" и другими, похожими.
Продолжительность периода несколько короче, чем предыдущего, но если человека в этот период (в этом состояниии) подсадить на какую-то методологию по изучению сущности мира, т.е. продать ему очередное "правило", то данный период может затянуться тоже надолго. Ведь так хочется определённости!

4) Разочарование.
Как правило, сопровождается апатией ко всему. Может осложниться затяжной депрессией. Не хочется ничего делать, никого видеть. Вокруг все врут. Никому нельзя доверять.

5) Разумный пофигизм.
Приходит осознание того, что главная характеристика жизни - это её многообразие. У жизни нет жёстких законов - и это её главный закон. Так вот, если никаких законов нет, то можно делать то, что хочется!

6) Ответственность.
Если бы у мира были жёсткие законы, то человек в случае чего мог бы сказать: "Ну как же так? Есть закон, он установлен не мной. Значит я ответственности не несу. Я только буду требовать его выполнения". Но мир настойчиво и планомерно подталкивает человека к осознанию необходимости взять полную ответственность за свою жизнь на себя. Когда человек берёт полную ответственность на самого себя, то у него пропадают претензии ко всем людям, к государственным институтам, к погоде, к миру, к жизни. Просто есть человек, а есть мир. Хочешь - воюй с ним, хочешь - игнорируй, а хочешь - дружи и люби.

7) Законодатель.
Ну, а на этом этапе уже можно и свои законы устанавливать. Как для себя, так и для мира. Ответственность ведь всё равно на тебе.